Onderbouw meidenteam door naar nationale finale schoolhockeytoernooi
Afgelopen vrijdag was het zover. Het nationale schoolhockey toernooi. Dit jaar gingen we met drie teams naar drie verschillende locaties.
Afgelopen vrijdag was het zover. Het nationale schoolhockeytoernooi! Dit jaar gingen we met drie teams naar drie verschillende locaties. Het bovenbouw damesteam had dit jaar een erg moeilijk poule. Ondanks dat ze niet verder kwamen dan de poule uit te spelen hebben ze het met het team ontzettend naar hun zin gehad. De jongens uit de onderbouw hadden dit jaar een sterk team en hebben het toernooi kunnen spelen tot de halve finale. Helaas heeft het team waar ze tegen speelde net één doelpunt meer gescoord waardoor ze niet door zijn naar de landelijke finale. De dames uit het onderbouwteam hebben zichzelf dit jaar overtroffen! Ondanks dat ze geen vaste keeper hadden, hebben ze in de halve finale toch de shoot-outs gewonnen! Ze zijn dus door naar de landelijke finale op 7 juni! Wat een feest!
Ook interessant
Academie Tien is een middelbare school met een brede kijk op ontwikkeling. Naast leren is er ruimte voor persoonlijke groei en verwondering. Voor het nieuwe schoolgebouw aan het Berlijnplein maakte kunstenaar Elisabet Stienstra daarom zeven kunstwerken van jonge mensen die thema’s als groei en kennis weerspiegelen. De gloednieuwe architectuur, het...
Je zag de leerlingen al stiekem kijken toen schrijfsters Cis Meijer, Daniëlle Bakhuis en Caja Cazemier vrijdag 22 maart de trap van het OLZ op liepen.
Er zijn nog een aantal plaatsen vrij in onze brugklas.
Krijn Kieviet, biologiedocent, werkt ruim 10 jaar met veel plezier op het Utrechts Stedelijk Gymnasium als hij eind 2022 een video-oproep voorbij ziet komen van Gerben Houwer, directeur van Ithaka. De boodschap is helder: Ithaka heeft met spoed meer docenten nodig. Door de wereldwijde geopolitieke spanningen groeide de school voor...
Sinds het begin van schooljaar 2023/2024 heeft Academie Tien de gedurfde stap gezet naar een mobielvrije schoolomgeving. Het doel? Leerlingen trainen om hun aandacht voor langere tijd vast te houden, zodat ze zich beter kunnen focussen op de leerstof en de wereld om hen heen.