Olympic moves - schoolvoetbal jongens
Op dinsdag 12 maart nam klas 1-2 jongens het op tegen vier andere teams in sporthal Het Veerhuis in Nieuwegein. Het team verdedigde heel goed en met creatieve acties maakte ze mooie doelpunten. Doordat ze alle vier de poulewedstrijden wonnen, speelden ze de finale tegen de nummer twee van de poule. In een spannende finale streden de mannen hard en door éen goal te maken, én zelf geen tegendoelpunt te krijgen, wisten we met 1-0 te winnen en zijn we verdiend door naar de halve finale!
Met klas 3-4 zijn we niet door
naar de halve finale. Doordat verschillende spelers afgelopen weekend een
blessure opliepen, kregen we nog late afmeldingen waardoor we wat moesten schuiven.
Ondanks dat de jongens hard hebben gewerkt, waren we niet sterk genoeg om VOLT
en College de Heemlanden te verslaan.
De laatste categorie van het zaalvoetbal was schoolteam jongens. De jongens zijn niet door naar de halve finale. In een poule van drie teams was PVO Utrecht het sterkste team en die bemachtigen een ticket voor de volgende ronde.
Ook interessant
Academie Tien is een middelbare school met een brede kijk op ontwikkeling. Naast leren is er ruimte voor persoonlijke groei en verwondering. Voor het nieuwe schoolgebouw aan het Berlijnplein maakte kunstenaar Elisabet Stienstra daarom zeven kunstwerken van jonge mensen die thema’s als groei en kennis weerspiegelen. De gloednieuwe architectuur, het...
Je zag de leerlingen al stiekem kijken toen schrijfsters Cis Meijer, Daniëlle Bakhuis en Caja Cazemier vrijdag 22 maart de trap van het OLZ op liepen.
Er zijn nog een aantal plaatsen vrij in onze brugklas.
Krijn Kieviet, biologiedocent, werkt ruim 10 jaar met veel plezier op het Utrechts Stedelijk Gymnasium als hij eind 2022 een video-oproep voorbij ziet komen van Gerben Houwer, directeur van Ithaka. De boodschap is helder: Ithaka heeft met spoed meer docenten nodig. Door de wereldwijde geopolitieke spanningen groeide de school voor...
Sinds het begin van schooljaar 2023/2024 heeft Academie Tien de gedurfde stap gezet naar een mobielvrije schoolomgeving. Het doel? Leerlingen trainen om hun aandacht voor langere tijd vast te houden, zodat ze zich beter kunnen focussen op de leerstof en de wereld om hen heen.